Browsing Tag
đề thi giữa kì 2 lớp 12 môn lý
Nếu Trăng sáng và Đời thừa được xem như là Tuyên ngôn nghệ thuật của Nam Cao trước Cách mạng tháng…
Dễ thường trên đời này ít có nhà văn nào lại trăn trở, suy nghĩ về ngòi bút của mình như Nam Cao. Ông luôn luôn tự hỏi phải viết cái gì và viết như thế nào. Quan điểm sáng tác văn học đã trở thành mối quan tâm hàng đầu của nhà văn, khi ông…
Viết bài văn ngắn để cho thấy hình tượng Đất nước trong bài thơ cùng tên của Nguyễn Khoa Điềm có…
Khi Nguyễn Khoa Điềm mạnh dạn đặt bút viết Đất nước là trong trường ca Mặt đường khát vọng thì trước đó trong văn học Việt Nam đã có hình tượng đất nước của bao người khác. Của Lí Thường Kiệt, “Sông núi nước Nam vua Nam ở”, vùng đất trời…
Bình giảng 10 dòng thơ mở đầu bài Bên kia sông Đuống của Hoàng Cầm
Vào một đêm tháng tư năm 1948, Hoàng Cầm đang ở chiến khu kháng chiến Việt Bắc thì nghe tin quê hương của mình (nam phần con sông Huống – sông Đuống còn có tên gọi khác là sông Thiên Đức) bị thực dân Pháp xâm lược. Đau đớn, xót xa, căm…
Phân tích đoạn thơ: Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc / Quân xanh màu lá dữ oai hùm…/ Sông Mã gầm lên…
GỢI Ý PHÂN TÍCH– Sự thiếu ăn, thiếu mặc, sự hoành hành của bệnh tật mà chẳng đủ thuốc thang – những chi tiết Quang Dũng miêu tả người lính có thể dữ dằn nhưng rất thật. – Tuy vậy, người lính ra đi với tất cả nỗi dam mê, với ý thức trách…
Bình giảng bốn câu thơ trong bài Tây Tiến của Quang Dũng: Người đi Châu Mộc chiều sương ấy / Có thấy…
Các ý chính:1. Giới thiệu về tác giả và tác phẩm– Quang Dũng là nghệ sĩ nhiều tài năng nhưng trước hết là nhà thơ, một nhà thơ tràn trề cảm hứng lãng mạn. Hồn thơ đôn hậu và rất mực hồn nhiên của Quang Dũng có khả năng cảm nhận và diễn tả…
Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Bên kia sông Đuống của Hoàng Cầm: Bên kia sông Đuống (…..) Bây giờ…
1. MỞ BÀI Trong bài Bên kia sông Đuống có một đoạn thơ hoài niệm của Hoàng Cầm (vừa là hồi tưởng về quá khứ thanh bình, vừa là tưởng tượng về hiện tại đau thương), qua đó có thể thấy biết bao căm hận, nhớ thương của nhà thơ đối với quê…
Theo em, nhân vật Đẩu đã hiểu ra điều gì sau cuộc nói chuyện với người đàn bà?
Sau khi thấy các biện pháp giáo dục, răn đe người chồng không có kết quả, Đẩu – với tư cách thẩm phán huyện – đã khuyên người vợ nên li hôn để khỏi bị hành hạ, ngược đãi. Anh mời người đàn bà đen công sở để trao đổi về vấn đề này. Có lẽ Đẩu…
GRAMMAR – Unit 10
GRAMMAR – Unit 10 GRAMMAR Revision : Modals : MAY, MIGHT. MUST, MUSTN’T NEEDN’T 1. a. MAY – MIGHT : diễn tả điều gì có thể xảy ra hoặc không chắc chấn. e.g.: The director might come back this weekend. (Giám đốc có…
Lấy 2 ví dụ về quần thể sinh vật và 2 ví dụ không phải quần thể sinh vật – trang 156
Lấy 2 ví dụ về quần thể sinh vật và 2 ví dụ không phải quần thể sinh vật – trang 156Lấy 2 ví dụ về quần thể sinh vật và 2 ví dụ không phải quần thể sinh vật.Trả lời– Ví dụ về quần thể sinh vật: Quần thể trâu rừng, tập hợp cá chép trong ao.–…