Browsing Tag

đề thi lớp 10 học kì 2 môn toán

Câu 1 trang 59 SGK GDCD lớp 10

Câu 1 trang 59 SGK GDCD lớp 10Em hãy cho biết: Vì sao nói con người là chủ thể của lịch sử?Gợi ý làm bài:Nói con người là chủ thể của lịch sử vì:–         Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình: Lịch sử loài người hình thành khi con…

Thí nghiệm về enzim catalaza

Thí nghiệm về enzim catalazaI. Thí nghiệm với enzim catalaza   1. Lát khoai tây sống ở nhiệt độ phòng thí nghiệm và lát khoai tây chín có sự khác nhau về lượng khí thoát ra vì: trong lát khoai tây sống có chứa enzim catalaza, còn lát khoai…

Bài 39: Quốc tế thứ hai

Hãy cho biết những nét nổi bật của phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX.Trả lời:Nét nổi bật của phong trào công nhân Mĩ hồi cuối thế kỉ XIX gắn liền với những cuộc đình công và bãi công sôi nổi khắp cả nước.Cuộc tổng bãi công của…

Bài 30: Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số…

Bài 1 trang 117 sgk Địa lí lớp 10Cho bảng số liệu (SGK trang 117)Vẽ biểu đồ cột thể hiện sản lượng lương thực và dân số của các nước trên. Vẽ biểu đồ có hai trục tung, một trục thể hiện sản lượng lương thực của các nước (triệu tấn), một…

Bài 28: Nhu cầu dinh dưỡng của vật nuôi

Câu 1 trang 83 SGK Công nghệ 10Muốn vật nuôi tạo ra được nhiều sản phẩm cần đáp ứng những nhu cầu gì về dinh dưỡng cho chúng? Cho ví dụ cụ thể.Trả lời:Cơ thể vật nuôi muốn tồn tại được phải nhờ có lượng thức ăn nhất định được lấy vào hàng…