đề thi lớp 10 môn toán thanh hóa

CẢM XÚC MÙA  THUCâu 1.Bài thơ có thể chia làm mấy phần? Vì sao lại chia như vậy? Hãy xác định nội dung của mỗi phần? Bài thơ được chia làm hai phần khá rõ. Bốn câu đầu miêu tả khung cảnh thu, bốn câu sau nói về tình thu (tuy trong cảnh có…

Bài 1 trang 23 sgk đại số 10Biết (sqrt{5}= 1,709975947 …)Viết gần đúng (sqrt{5}) theo nguyên tắc làm tròn với hai, ba, bốn chữ số thập phân và ước lượng sai số tuyệt đối.Giải:(sqrt{5}≈ 1,71) với sai số mắc phải (0,01);(sqrt{5} ≈ 1,710) với…

UNIT 7: THE MASS MEDIA – PHƯƠNG TIỆN TRUYỀN THÔNG

2.1. Hãy chỉ ra câu không đúng.A. Quỹ đạo của chuyển động thẳng đều là đường thẳng.B. Tốc độ trung bình của chuyển động thẳng đều trên mọi đoạn đường là như nhau.C. Trong chuyển động thẳng đều, quãng đường đi được của vật tỉ lệ thuận với…

Bài 6.6 trang 19 Sách bài tập (SBT) Vật lí 10 Hai ô tô cùng xuất phát từ hai bến xe A và B cách nhau 20 km trên một đoạn đường thẳng. Nếu hai ô tô chạy ngược chiều thì chúng sẽ gặp nhau sau 15 phút. Nếu hai ô tô chạy cùng chiều thì chúng sẽ…

Nêu các điểm tích cực và hạn chế của sự phát triển nông nghiệp giai đoạn này.Trả lời:–    Tích cực :+ Nhân dân ở cả Đàng Ngoài và Đàng Trong đã đẩy mạnh khai hoang để mở rộng diện tích đất canh tác (đặc biệt là việc đẩy manh khai hoang ở…

Em cho biết lúc bây giờ nước ta có những tôn giáo nào ?Trả lời:–    Nho giáo từng bước suy thoái : thi cử không còn nghiêm túc như trước. Tôn ti trật tự phong kiến cũng không còn được như thời Lê sơ. Phật giáo, Đạo giáo có điều kiện phục…

Câu 1. Đoan trích có thể chia thành mấy phần? Nội dung của mỗi phần là gì?a. Từ đầu đến: “Và người giết chúng”: Tác động của nhũ mẫu với nàng Pê-nê-lôp.b. Tiếp đó đến: “Con cũng không phải ngưòi kém gan dạ”. Tác động của Tê-lê-mác với mẹ.c.…

Bài 1.30 trang 8 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10Dưới đây là thành phần phần trăm của các đồng vị thuộc hai nguyên…

Thực hành thao tác chứng minh, giải thích, quy nạp, diễn dịchMời các bạn học sinh tham khảo thêmHướng dẫn soạn bài: Chí khí anh hùngI – KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Khi tạo lập văn bản nghị luận, để có sức thuyết phục cao, người viết (hoặc nói) cần…