đề thi lớp 10 tỉnh bình dương

Ớ cái tuổi 16 này, tôi đã quá lớn để ước mơ những chiếc kẹo bột, que kem mút hay bay bổng trong thế giới của chị Hằng, chú Cuội. Ớ cái tuổi 16 này, tôi không còn nhỏ để ước mơ trở thành kĩ sư, bác sĩ. Đơn giản vì tôi đang học tập để đến gần…

Nếu chiến tranh đưa đến cho những người đàn ông cơ hội để trở thành những anh hùng trận mạc thì cũng chính nó lại là nguyên nhân khiên những người phụ nữ như chúng tôi phải lìa xa chồng. Hai mươi năm đằng đẵng đã trôi qua nhưng cảm giác về…

Đã bao giờ bạn nhìn thấy trẻ em lang thang ca nhỡ chưa? Tối chắc chắn là nhiều lần rồi. Những em bé đánh giày, bán báo, bán nước, bán bánh mì… lang thang trên đường phố, đêm đêm ngủ dưới gầm cầu hay ghế đá cống viên. Những trẻ em chạy bàn…

HƯỚNG DẪN Số 3 trong đời sống tâm linh của người Việt định lượng cho ý nghĩa nhiều, đủ. Tấm đã trải qua 5 lần hóa thân. Như vậy là quá nhiều. Tác giả dân gian lựa chọn cho Tấm những hóa thân đẹp: là chim vàng anh – một loài chim đẹp, có…

1. Giải thích – Câu nói đưa ra hai trường hợp {thằng ngốc và người chết) nhưng thực chất là nhấn mạnh vào “thằng ngốc” , nhắc tới “người chết” ở đây chỉ có ý làm tăng thêm ý nghĩa nhấn mạnh và châm biếm, bởi đã chết thì tất nhiên là chẳng…

Bài tập 1 trang 17, 18, 19 Sách bài tập (SBT) Lịch sử 10BÀI TẬP 1. Hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng.1. Tại sao với lưỡi cuốc, lưỡi cày bằng đồng, cư dân phương Tây cổ đại không thể phát triển nền sản xuất nông nghiệp của mình…

Câu 1 trang 48 SGK Sinh học 10 Nâng caoĐề bàiTrình bày khái quát về tế bào.Lời giải chi tiết* Khái quát về tế bào : Tế bào là đơn vị nhỏ nhất, cấu tạo nên mọi cơ thể sống. Các tế bào có thể khác nhau về hình dạng, kích thước, nhưng đều có…

Ôn tập văn học dân gian Việt NamI. KIẾN THỨC CƠ BẢN.   Bài học này nhằm củng cố, hệ thống hóa những kiến thức đã học về văn học dân gian Việt Nam. Vì vậy để ôn tập tốt, cần chú ý:    Những kiến thức chung về văn học dân gian (khái niệm, đặc…

Bài tậph trắc nghiệm 4.1, 4.2 , 4.3, 4.4, 4.5 trang 37 Sách bài tập ( SBT) Hóa học 104.1. Phản ứng  (mathop {Fe}limits^{ + 3} , + 1{rm{e}} to mathop {Fe}limits^{ + 2} )biểu thị quá trình nào sau đây ?A. Quá trình oxi hoá.…

Soạn bài Tóm tắt văn bản tự sự1. Bài tập 1, trang 121, SGK.Trả lời:Đọc kĩ đề bài, nhất là hai đoạn tóm tắt và xác định các yêu cầu của bài tập.a) Mục đích tóm tắt của hai văn bản khác nhau :– Văn bản (1) : Tóm tắt nhằm mục đích ghi nhớ tác…